Für innovative Lernformate bewerben
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#ZukunftJetzt – Seien Sie mit Ihrer Schule dabei!
30. Oktober 2024 – Zehn Schulen aus Nordrhein-Westfalen haben jetzt die Chance, Teil von #ZukunftJetzt zu werden – ein kostenfreies Programm, das Schulen dabei unterstützt, innovative Lernformate zu etablieren und Lehrkräfte im Bereich Digitalisierung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) weiterzubilden! Die teilnehmenden Lehrkräfte werden unterstützt, die Digital Sparks Lernplattform zu nutzen, um gesellschaftsrelevante Themen wie Künstliche Intelligenz, mentale Gesundheit und Kreislaufwirtschaft in ihren Unterricht einzubinden.
Außerdem setzen die Lehrkräfte im Rahmen von #ZukunftJetzt an ihrer Schule einen Digital Spark ihrer Wahl um. Dabei erhalten sie im Rahmen von digitalen Sprechstunden zusätzliche Beratung und Begleitung durch das Education Innovation Lab Team. Darüber hinaus können Lehrkräfte an drei praxisnahen, digitalen Fortbildungen von Expertinnen und Experten zu den Themen Lernbegleitung, BNE und Deeper Learning teilnehmen – die Fortbildungen sind durch Open Educational Badges zertifiziert und ebenfalls kostenfrei!
Infoveranstaltung und Kick-off-Event
Lehrkräfte können sich noch zur digitalen Info-Veranstaltung am 31. Oktober um 17.00 Uhr anmelden oder sich direkt einen Platz für ihre Schule beim digitalen Kick-off Event am 6. November 2024 um 17.00 Uhr sichern
So melden Sie sich an:
Schreiben Sie eine E-Mail an die Projektkoordinatorin Vivian Breucker unter osk-ilab@offene-schule-koeln.de
Das #ZukunftJetzt Programm ist ein Angebot des Education Innovation Lab, ein gemeinnütziges und parteiunabhängiges Unternehmen (gUG) aus Berlin, das innovative Bildungsformate entwickelt, um Bildungstransformation im Interesse von Schulen, Lehrkräften und ihrer Schüler:innen zu fördern. #ZukunftJetzt wird in enger Zusammenarbeit mit dem OSK innovationlab umgesetzt und durch unsere Stiftung gefördert.
Weitere Informationen
=> Lernplattform Digital Sparks
=> Förderprojekt Z-5694 Digital Sparks – Digitale Bildung & BNE in NRW